Política editorial e de revisão
Esta política define como os conteúdos públicos são atribuídos, fundamentados, atualizados e corrigidos. Ela também deixa explícita a diferença entre publicar informação e abrir uma formação para matrícula.
Escopo
A política se aplica às páginas institucionais, áreas de formação, cursos, aulas abertas e guias publicados pela Escola Superior de Formação. Informações operacionais, comerciais, legais e de privacidade devem permanecer coerentes com o estado real da plataforma.
Autoria e revisão
Antes da revisão humana, o autor identificado é a Escola Superior de Formação. Não atribuímos revisão a uma pessoa que não tenha efetivamente avaliado a página. Depois da publicação inicial, a equipe poderá revisar o conteúdo; somente as páginas realmente revisadas receberão o nome do revisor e a data correspondente em uma atualização posterior.
A data de publicação registra a primeira disponibilização pública. A data de atualização só deve mudar quando houver alteração editorial real. Revisão, correção e atualização não são presumidas a partir de uma nova compilação ou implantação técnica do site.
Fontes e afirmações verificáveis
- Afirmações factuais devem ser sustentadas por fontes pertinentes ao tema.
- Conteúdos jurídicos, de proteção de dados, incêndio, primeiros socorros e segurança devem priorizar legislação, autoridades, normas e demais fontes primárias aplicáveis.
- Uma fonte só é associada a uma afirmação quando realmente oferece suporte para ela; referência geral não substitui evidência específica.
- Exemplos didáticos devem ser apresentados como exemplos, sem inventar resultados, estatísticas, credenciais, experiência institucional ou reconhecimento externo.
Conteúdos sensíveis e atividades regulamentadas
O texto deve informar seus limites e encaminhar o leitor às fontes oficiais quando o assunto envolver risco à vida, segurança, privacidade, obrigações legais ou atuação profissional regulamentada. Nenhum curso livre substitui habilitação, licença, credenciamento, treinamento prático obrigatório ou orientação de autoridade competente.
Originalidade e utilidade
Cada página deve responder a uma intenção clara, explicar o tema em linguagem compreensível e distinguir seu escopo de conteúdos próximos. Estruturas semelhantes podem facilitar a navegação, mas perguntas, exemplos e respostas não devem ser repetidos apenas para preencher páginas.
Correções e atualização
Solicitações de correção podem ser encaminhadas pelos canais de contato. Quando uma imprecisão for confirmada, o texto visível e os dados estruturados relacionados devem ser corrigidos juntos. As fontes e a data de atualização também devem refletir a alteração real.
Separação entre conteúdo e comércio
Publicar uma página, programa, aula aberta ou guia não libera venda, matrícula ou certificado. Cursos em preparação continuam sem checkout. O cadastro na lista de interesse solicita somente o aviso de abertura: ele não cria conta, pedido, matrícula, cobrança ou reserva de vaga.
Transparência para o leitor
Títulos, descrições, texto visível e dados estruturados devem contar a mesma história. Não declaramos equivalência com ensino superior, habilitação profissional ou reconhecimento que não esteja comprovado. A metodologia detalha o percurso educacional, e a página Sobre a escola apresenta o estágio atual da instituição.